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为深入推进“三全育人”综合改革工作,提升社区育人实效,根据《关于开展社区育人工作专题调研的通知》的相关要求,2024年10月15日,国际微电子学院召开社区育人工作座谈暨2024级新生班主任培训会。学院党委副书记翁炎泉、2024级全体班主任、全体辅导员参加会议,会议由卢楚韵老师主持。

会议伊始,学院党委副书记翁炎泉向新生班主任介绍社区育人专题调研工作,带领与会人员观看社区育人视频材料。翁炎泉介绍学生社区发展历程,并就如何更好发挥社区育人功能同与会人员进行交流。

随后,会议进入第二项议程,由辅导员陈亚莉老师和辅导员贾彬老师开展新生班主任培训。

陈亚莉立足大一新生阶段的心理特质,强调学生心理普查结果的重要性。陈亚莉认为应从访谈前期导入、访谈维度与访谈实施、访谈结果评估三个方面对学生进行访谈,强调尊重学生的隐私。陈亚莉还介绍了评奖评优工作、学风建设工作以及思政工作中班主任发挥的重要作用。



贾彬向新生班主任介绍新生班级管理工作的重点事项,从学生管理、家校联动沟通、紧急事务处理和组织活动4个方面入手,为新生班主任开展班级管理提供宝贵的借鉴经验。

 

最后,院党委副书记翁炎泉作总结发言。翁炎泉强调社区育人是学校“10+2”育人体系的重要组成部分,是学校创新思政育人举措的重要策略,希望各位老师要运用好社区的条件,积极投身社区育人工作。同时,新生班主任要灵活运用社区资源,充分调动学生积极性,做好学院的学风建设工作。




此次会议,有助于新生班主任进一步了解学学生工作和社区育人工作,提升新生入学教育实效、管理和服务能力。国际微电子学院也将继续落实好立德树人根本任务,持续推进“三全育人”综合改革,走深走实,携手为国家培养堪当民族复兴重任的时代新人!

 



(撰稿:魏锋;一审:魏锋;二审:卢楚韵;三审:翁炎泉)

 

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