为深入推进“三全育人”综合改革工作，提升社区育人实效，根据《关于开展社区育人工作专题调研的通知》的相关要求，2024年10月15日，国际微电子学院召开社区育人工作座谈暨2024级新生班主任培训会。学院党委副书记翁炎泉、2024级全体班主任、全体辅导员参加会议，会议由卢楚韵老师主持。

会议伊始，学院党委副书记翁炎泉向新生班主任介绍社区育人专题调研工作，带领与会人员观看社区育人视频材料。翁炎泉介绍学生社区发展历程，并就如何更好发挥社区育人功能同与会人员进行交流。

随后，会议进入第二项议程，由辅导员陈亚莉老师和辅导员贾彬老师开展新生班主任培训。

陈亚莉立足大一新生阶段的心理特质，强调学生心理普查结果的重要性。陈亚莉认为应从访谈前期导入、访谈维度与访谈实施、访谈结果评估三个方面对学生进行访谈，强调尊重学生的隐私。陈亚莉还介绍了评奖评优工作、学风建设工作以及思政工作中班主任发挥的重要作用。

贾彬向新生班主任介绍新生班级管理工作的重点事项，从学生管理、家校联动沟通、紧急事务处理和组织活动4个方面入手，为新生班主任开展班级管理提供宝贵的借鉴经验。

最后，院党委副书记翁炎泉作总结发言。翁炎泉强调社区育人是学校“10+2”育人体系的重要组成部分，是学校创新思政育人举措的重要策略，希望各位老师要运用好社区的条件，积极投身社区育人工作。同时，新生班主任要灵活运用社区资源，充分调动学生积极性，做好学院的学风建设工作。

此次会议，有助于新生班主任进一步了解学院学生工作和社区育人工作，提升新生入学教育实效、管理和服务能力。国际微电子学院也将继续落实好立德树人根本任务，持续推进“三全育人”综合改革，走深走实，携手为国家培养堪当民族复兴重任的时代新人！

（撰稿：魏锋；一审：魏锋；二审：卢楚韵；三审：翁炎泉）